Science Expo 2023

BUGGIE MEATS VÉGÉTARIEN

Auteur(s) : Marmary Yemaya Lechuga Maldonado Lily Lucero Sanchez Milton Alejandro Spanopoulus Zarco
Institution : LaREDMex  

The regular presence of legumes in the human diet provides a balanced source of nutrients. Legumes are among the best sources of slow-absorbing carbohydrates and are very rich in protein. In this project, two types of hamburgers are presented, one made as the main base of lentils and the other one made from chickpeas. Each hamburger was made with 50 gr. For the preservation process, some hamburgers were vacuum-frozen and others were placed inside a digital smoke machine with guava wood to preserve their nutritional value and to increase the shelf life. It was observed that chickpea patties and lentil patties that went through the smoking process can be kept refrigerated without preservatives for more than 3 months. In general, the results show that both hamburgers are tasty and nutritious..

Secondaire inférieur

Capteur et photoFine pour le respect des espaces bleus

Auteur(s) : Yarianna Ceseña Bataz Alessia Ramirez Clavel Felipe Alberto Gonzalez Duarte
Institution : LaREDMex  

Throughout our city, signs have been installed in blue spaces so that people with disabilities can park in those spaces without obstacles or architectural barriers, however we realize that motorists do not respect them and with this simple action they violate their rights. We are looking for a solution because we believe that people with disabilities will not have the opportunity to access different places to carry out their main activities such as receiving an education, receiving medical care, among others. We proposed a registry of the license plates of the cars used by people with disabilities be made in the city’s Transit Department, with the QR code so that it can be read by a device designed and devised by us so that, when a car occupies that space, the device detects it and if it fails to read that the QR code belongs to a PwD record,it will immediately lift the infraction. With this action the blue spaces will remain free and people will be sensitive to this action. In the same way, people with disabilities will benefit since the government institutions dedicated to their care will have resources to respond to their requests for additions and auxiliary supports..

Technology, Secondaire supérieur

Linotost, aliment fonctionnel à base de graines de lin dans la lutte contre la faim dans le monde.

Auteur(s) : María Fernanda Chairez Pelayo Gabriela Juárez Velenzuela Rosa Amelia Trejo Castro
Institution : LaREDMex  

Today a problem of famine and obesity is being experienced around the world, thanks to the large amount of poorly nutritious and inexpensive products, causing society to consume these foods because of the great economic problems that we are facing . When we became aware of these events, we decided to create an alternative food to the tortilla, a product that is widely consumed in our country. We belong to the Mexican Republic which is currently in 2nd place in the world obesity charts, which that is why we created TostFlax, a healthy food based on flaxseed and spinach or chard, which seeks to reduce obesity and world hunger since it is accessible and healthy..

Technology, Secondaire supérieur

Mask Mission

Auteur(s) : Margherita Cardini Rebecca Kranjec
Institution : Fondation Jeunes Scientifiques Luxembourg  

Build a greenhouse made of masks and study plant growth..

Life, Secondaire inférieur

ReactIT

Auteur(s) : Luiza Andrade Batool Bdour
Institution : Fondation Jeunes Scientifiques Luxembourg  

Our team created an app to educate people through science using research and our school knowledge to inform them on global pressing issues and it teaches chemistry to different levels. The aim is to shift learning from very theoretical part to more experimental to make it more interactive and to promote active learning..

Technology, Secondaire supérieur

Production de biopolymères à partir des déchets de l’industrie vitivinicole

Auteur(s) : Eva Costantini Luca Tessitori Giacomo Zuccolo Adriano Rodaro
Institution : FAST  

The aim of this work is to develop a Standard Operating Procedure (SOP) to produce cheap and sustainable polymers as an alternative to fossil fuel-derived plastics. The polymer chosen, PHA, is produced in mixed microbial culture systems, starting from the waste of the wine-making process, the marc. The polymer obtained is completely biodegradable in a significantly reduced time, compared to synthetic plastics derived from fossil fuels. The replacement of plastics with the natural polymer promotes the circular economy, in line with goal 12 of SDG, Agenda 2030..

Other, Other

Les gels: solides ou liquides?

Auteur(s) : Aurélie Emonts Nicolas Hanzen Aruna Kormos
Institution : Pater-Damian-Sekundarschule  

Dans ce projet nous allons dans un premier temps montrer que les gels possèdent des propriétés intermédiaires entre les solides et les liquides. Nous expliquerons ensuite que les gels sont constitués de macromolécules et nous ferons la distinction entre les gels physiques et chimiques. Ce sera pour nous l’occasion de montrer des exemples de gels physiques d’origine animale comme la gélatine ou d’origine végétale comme l’agar-agar. Nous montrerons le processus de gélification de l’agar-agar en synthétisant des spaghettis colorés. Ensuite nous passerons aux gels chimiques en montrant les propriétés des super-absorbeurs, des billes ou « perles d’eau » ainsi que des billes d’alginate utilisées notamment dans la cuisine moléculaire. Nous utiliserons ces billes d’alginate également comme mini-réacteurs. En effet, en encapsulant du jus de choux rouge nous pouvons les utiliser comme indicateurs acide-base. D’autres variantes seront envisagées comme l’utilisation de ces mini réacteurs pour déterminer la présence d’amidon..

Molecular, Secondaire supérieur

Magique ? … Non, atmosphérique !

Auteur(s) : Sophie Longrée Oleh Voronin Yelyzaveta Voronina
Institution : Pater-Damian-Sekundarschule  

Bien que l’air soit présent partout, nous ignorons souvent sa présence. En effet, sauf lorsqu’il se déplace (courant d’air, vent, fuite dans un ballon, sèche-cheveux, ventilateur …), l’air est difficilement détectable. Pourtant l’air fait partie du quotidien de tout un chacun et sans sa présence, respirer, gonfler un ballon, allumer une bougie, faire voler les avions… ou effectuer certains tours de magie, … serait impossible. Dans ce projet nous désirons permettre au public une meilleure compréhension de l’air et de ses nombreuses manifestations afin de mieux appréhender l’environnement dans lequel nous vivons. Dans ce cadre, de nombreuses expériences seront montrées afin de mieux prendre conscience de la présence permanente de l’air et démontrer que la présence de l’air est nécessaire à la propulsion d’engins comme les « fusées à eau » et l’aéroglisseur.. Par le biais de la « magie », nous chercherons à visualiser les effets de la pression exercée par l’air..

Fundamental, Secondaire supérieur

Bois de Pouciquot : biodiversité et gestion

Auteur(s) : Loréna Baud Nina Baud Marie-Pia Marchant Salomé Répécaud
Institution : CIRASTI Occitanie  

Notre projet consiste à présenter notre association étudiante (Veracruz), et la forêt que nous gérons sur le campus de l’Université Toulouse 3 – Paul Sabatier. Ce sera un point d’entrée pour présenter les différentes espèces, et les relations entre elles dans les écosystèmes. Pour cela, nous proposerons des petits jeux, des quiz et des animations sur notre stand (oiseaux amphibiens et sauterelles aveugles, reconnaissance d’empreintes, culture générale sur plantes animales et champignons, dessin naturaliste, observations au microscope…)..

Life, Higher education

Hydrolienne

Auteur(s) : Hugo Adam Alexandre Payen Arthur Thomas
Institution : Athénée royal d’Ath  

Notre projet a pour but d’utiliser l’eau comme réserve d’énergie. Le principe est de pomper l’eau, grâce à l’énergie solaire, à un niveau supérieur pour créer de l’énergie potentielle gravitationnelle et la transformer en électricité grâce à une turbine. Cette turbine stockera ensuite l’électricité pour pouvoir alimenter plusieurs appartements.

Society, Secondaire inférieur

Au coeur des trous noirs

Auteur(s) : Dimutry Arauxo Andrei Doroiman Wesley Martin
Institution : Collège d’Alzon  

Qu’est-ce qu’un trou noir ? Quels sont les mystères et les théories qui l’entoure ? Notre présentation est un voyage vers ces objets célestes intriguant les plus grands physiciens.

Fundamental, Secondaire supérieur

CORTEST

Auteur(s) : Clara Goderniaux Jeanne Wiot Marion Zieleniec
Institution : Collège d’Alzon  

Nous essayons de répondre à la question: Comment les pilotes de F1 font-ils pour avoir de si bon réflexes. Pour répondre à cette question, nous allons voir comment le cerveau réagit à un stimuli, son temps de réaction et comment l’améliorer..

Society, Secondaire supérieur

Etude sur le membre fantôme

Auteur(s) : Lalie Bughin Agathe Chauvier Aglaé Jacques
Institution : Collège d’Alzon  

Nous allons réaliser une expérience sur le membre fantôme sur des volontaires et leur poser des question. Nous ajouterons ces résultats à ceux que nous avons préalablement observés. A l’aide d’affiches nous expliquerons le phénomène du membre fantôme..

Life, Secondaire supérieur

Le moteur stirling

Auteur(s) : Roméo Ducobu Lili Vandesande
Institution : Collège d’Alzon  

Nous avons voulu construire un moteur stirling. C’est un moteur qui utilise un gaz en circuit fermé pour fonctionner. Il fonctionne grâce à une source de chaleur. Notre objectif est de construire ce moteur et d’expliquer son fonctionnement..

Technology, Secondaire supérieur

Le fonctionnement d’une grue

Auteur(s) : Milo Bourguignon Hector Deville
Institution : Athénée Royal d’Ath  

Notre projet vous expliquera le fonctionnement, l’utilité et le déplacement d’une grue. Nous vous ferons partager son évolution au fil du temps..

Technology, Secondaire inférieur

Les sciences, c’est pour les intellos ? Propulsons-nous dans un monde espiègle et vous verrez !

Auteur(s) : Alessio Lemauvais Donné Yohan
Institution : Collège Saint-François d’Assise  

Les sciences n’attirent que très peu de jeunes. Les programmes scolaires sont trop chargés, souvent trop rigides et surtout pas assez ancrés dans le quotidien pour avoir du sens pour des jeunes peu sensibilisés. Et si on faisait entrer des sciences abordables dans les familles par le biais de constructions élémentaires réalisables par des petits mais qu’on y ajoutait une notion de plaisir et d’amusement. Ne serait-ce pas une porte d’entrée vers une ouverture d’esprit scientifique dès le plus jeune âge ?.

Fundamental, Secondaire inférieur

Racnibi

Auteur(s) :
Institution : Athenée royal d’Ath  

Racnibi : Résolution Automatisé de Calcul Numérique et reconnaissance d’Image Basé sur l’Intelligence artificielle.

Technology, Secondaire supérieur

Racnibi

Auteur(s) : Clara Benito-Salazar Corentin Lefevre Nathan Yernault
Institution : Athenée royal d’Ath  

Racnibi : Résolution Automatisé de Calcul Numérique et reconnaissance d’Image Basé sur l’Intelligence artificielle.

Technology, Secondaire supérieur

R³: Repenser, Recycler, Recréer

Auteur(s) : Florian Bassée Ethan Verspecht
Institution : Athénée Royal d’Ath  

Repenser notre manière de consommer est essentiel pour répondre aux enjeux climatiques actuels. Recycler au lieu d’acheter du neuf est l’une des solutions à mettre en oeuvre pour atteindre cet objectif. Recréer des objets de manière locale à partir de nos propres déchets forme l’essence de notre projet?..

Other, Secondaire inférieur

ROBOTIQUE ÉDUCATIVE : EXEMPLES D’ACTIVITÉS STEM À TRAVERS L’UTILISATION DE ROBOTS

Auteur(s) : Marc Pujadas Calcat Iris Viñolo Flores
Institution : I.N.I.C.E.  

For a few years now, our institute has been using the Sphero and Ozobot robots as a learning tool in the area of science. The purpose of this work is to collect activities carried out in different ESO and Baccalaureate science subjects. It allows students to approach, from the sciences, areas such as robotics or technology through drawing or block programming, or the creation of circuits that follow lines. In short, interactivity between areas and logical reasoning are promoted. Keywords: Sphero, Ozobot, Biology, Robotics, Environment, Anatomy, STEM..

Technology, Secondaire supérieur

Comment créer un parfum ?

Auteur(s) : Lea Gorreux Tiffany Jodogne Ombeline Rigo
Institution : INSTITUT SAINT-LOUIS  

Création de parfum en faisant nos propres Esthers et en utilisant plusieurs techniques (distillation, enfleurage, expression, …). Nous souhaitons comparer la méthode chimique de création de parfum avec les méthodes plus naturelles afin de voir les différences au niveau des fragrances, de la tenue, ….

Technology, Secondaire supérieur

Robot qui joue du piano

Auteur(s) : Jores Che Cédric Goffin Louis Legros Séréna Tamburrini
Institution : INSTITUT SAINT-LOUIS  

Notre projet est de créer un robot qui joue du piano en seulement 8 mois. Notre robot pourra jouer quelques musiques. Grâce à l’aide et aux conseils de nos professeurs de mécanique, nous souhaitons le perfectionner et ajouter diverses choses en plus sur notre robot pour le rendre encore plus performant. Ce projet est plus un défi lancé et aussi de nous amuser avec un thème que l’on apprécie..

Technology, Higher education

Train électromagnétique

Auteur(s) : Clara Devalet François Pierre Dubois Lenaëlle Pire Régis Steffens Bowe
Institution : INSTITUT SAINT-LOUIS  

En résumé, notre projet à pour but de faire léviter un train grâce à des principes physiques comme le magnétisme à l’aide d’aimants et d’électroaimants qui seront disposés sur le train et sur le socle..

Technology, Secondaire supérieur

Vermiculture et sondes d’humidité

Auteur(s) : Félix Claus Fabris Lucas Théo Marti Léane Stiers Charlotte Vandael
Institution : INSTITUT SAINT-LOUIS  

Notre projet est un potager qui est composer d’une vermiculure au centre ce qui permet grâce à des vers de faire un engrais directement filtrer par les légumes, le potager est aussi composé d’un système de sonde qui permet de calculer le taux d’humidité du légume et d’envoyer un signal a la pompe quand le taux est trop faible. Cette eau sera de l’eau de pluie récolter dans une citerne intégrer dans une caisse coller au potager. L’eau est envoyée par un tuyaux compte-goutte aux légumes ce qui permet une bonne irrigation. Les matériaux utiliser sont le bois pour le bac on mettra le moins de clous possible pour rester dans l’écologie..

Technology, Secondaire supérieur

Be Safe

Auteur(s) : Elyas Jakemeyn
Institution : Athénée Royal d’Ath  

Be Safe est un projet qui a pour but de sensibiliser les visiteurs aux accidents de la route causés par le manque de conscientisation des conducteurs par rapport à la distance d’arrêt de leur véhicule. En combinant la physique, l’électronique, la mécanique et l’informatique, le projet Be Safe a pour ambition de créer une expérience interactive, pédagogique et ludique, mais aussi et surtout révélatrice des risques encourus. Les visiteurs seront encouragés à évaluer eux-mêmes la distance d’arrêt d’une voiture après avoir précisé différents paramètres tels que la consommation d’alcool, l’état de fatigue du conducteur, la vitesse du véhicule ou encore les conditions climatiques..

Technology, Secondaire inférieur

Dynamique et abondance de la population de loutres de rivière après des interventions anthropiques à Horná Topla

Auteur(s) : Kristiána Sarah Klebanová
Institution : Asociácia pre mládež, vedu a techniku  

The main reason of this work is to find out, collect and compare data on the number of otters (Lutra lutra) in the vicinity of Bardejov – in the upper Topľa river basin in the period 1995-2022. The second objective is to determine the impact of anthropogenic factors endangering individual river otters (roads, river bed regulation, bridge construction, illegal hunting, road killings, etc.) in one of the most frequently used habitats in this area. The third objective is to determine the impact and possible forms of pollution. water courses as a threat to the local river otter population. We obtained information about the otter from field observations, professional literature, the Internet and consultations with several experts. We compared the data found by us with the data of Mgr. M. Hromada PhD. (1995), MUDr. P. Biath (2001) and M. Bujdová (2011). There are several different methods for doing this. In order to be able to significantly compare our results, we monitored the residence signs of the otter (tracks, droppings, shelters, etc.) in a targeted manner exactly according to the methods used in the previous works (« Per pedes ») during the period November 2021-March 2022 If we compare the results during the period 1995-2022, it follows that the river otter population in the locality of Bardejov and in the section of approximately 11 km upstream of the river Topľa to the village of Tarnov is completely stable with a slightly increasing tendency. During the years 1995-2001, 5-6 individuals (of which 1-2 juv.) Were monitored, in 2011 the presence of 7 individuals (of which 2 juv.) And 8 individuals (of which 2 juv.) Was recorded in 2021-2022. The habitat of otters is completely suitable, as the presence of generational shelters recorded in all three works indicates the standard development of the population and the presence of otters and their reproduction is not disturbed by significant interventions in the environment directly in the study area)..

Life, Secondaire supérieur

La recherche et l’identification des micrométéorites

Auteur(s) : Kristína Spišiaková
Institution : Asociácia pre mládež, vedu a techniku  

Answers to questions about the evolution of our solar system are literally falling from the sky in the form of micrometeorites. The shape and composition of these small particles ranging from 30μm to 1000μm provide us with valuable information about the universe. Micrometeorites have been collected in many places around the world, most of them being quite remote, but this project focuses on their collection in urban areas. The process of collecting micrometeorites is not very prevalent in densely populated locations, and that is why I focused on them. This paper aims to provide a comprehensive guide for collecting and identifying micrometeorites. 210 samples were imaged by a digital microscope and then further analysed. This was done by using a compound microscope, scanning electron microscope and energy-dispersive x-ray spectroscopy. A list of images of all the 210 samples and chemical compositions of 14 selected most promising samples was created. This database of my findings and other information I provide could be used as a tool to help to distinguish between what is and what is not a micrometeorite..

Fundamental, Secondaire supérieur

Boire la tasse sur la fluidité sexuelle.

Auteur(s) : Calvin Lemponen Enzo Royez
Institution : Ecole international du Shape  

L’océan constitue un monde rempli de secrets que l’on doit encore résoudre. Comment certains « poissons » vivent-ils en milieu naturel par rapport à la captivité  en aquarium ? Comment ces organismes réagissent à leur environnement, peuvent-ils changer de couleur, d’habitudes, ou même de sexe ? Pour répondre à ces questions, il faudra plonger dans des domaines de la biologie, de la chimie, et même de l’aquariophilie ! Si cela vous intéresse, venez voir notre stand et rejoignez-nous dans notre quête d’y voir un peu plus clair dans les mystères de la vie aquatique !.

Life, Secondaire supérieur

Comment est-ce que l’émergence de l’intelligence artificielle peut-elle bouleverser le fonctionnement du monde et devrait-elle être encouragée ?

Auteur(s) : Théo Dubois Yan Kari
Institution : Ecole international du Shape  

Notre projet vise à créer une Intelligence Artificielle capable de : • communiquer des informations comme la météo, • faire de la traduction du français à l’anglais et inversement, • diffuser une musique, • réaliser des actions domestiques comme allumer une lampe … Comment procéder ? En créant un assistant vocal en Python et en connectant des microcontrôleurs programmés (en MicroPython) à faire diverses tâches comme, par exemple, allumer une lampe ou afficher la température d’une pièce. Cet assistant vocal sera exécuté dans un SBC (single board computer), la Asus Tinker Board R2.0, qui sera elle-même dans un boîtier confectionné par nos soins. Le but n’est pas de faire un produit commercialisable mais bien, dans un premier temps, de montrer quelle IA nous sommes déjà capables de faire nous-mêmes et ensuite de savoir quel avenir l’IA peut nous promettre et dans quelles limites autorisées..

Technology, Secondaire supérieur

Les cheveux – charmant et efficace

Auteur(s) : Ophélie Letouche Ana Gabriela Rebrean
Institution : Ecole international du Shape  

Depuis notre naissance, on regarde, on observe et on admire tout ce qui est autour de nous. Beaucoup d’enfants se sont déjà tournés vers leurs parents et demandent “maman pourquoi tes cheveux sont blonds et les miens sont noirs?”. C’est justement à cette question d’enfance qu’on voulait répondre. Toutefois cette question est très complexe et en amène d’autres: comment arriver à changer la couleur des cheveux naturellement? Comment s’assurer qu’ils gardent leur beauté? Et une fois coupé, que deviennent-ils?.

Molecular, Secondaire supérieur

Les cristaux peuvent-ils révolutionner l’art d’aujourd’hui ?

Auteur(s) : Marie-Victoria Belle Lilou Burton Juliet Godart
Institution : Ecole international du Shape  

En empruntant certaines méthodes ancestrales (tempera) liées aux techniques de peinture de Bellini, de Botticelli ou encore de Léonard de Vinci et en suivant les pas des alchimistes à la recherche des « arbres magiques », nous avons mis nos connaissances au service de l’Art et de la joaillerie. Notre projet vise, à introduire une nouvelle forme d’art, par l’exploitation de ces merveilles que sont les cristaux.Tenter de nouvelles combinaisons de matières et de couleurs pour vous faire vivre une nouvelle expérience culturelle et scientifique enrichissante constitue notre objectif. La solidarité et la détermination de notre équipe nous emmènent à l’exploration du monde fascinant des cristaux. Nous espérons que vous viendrez partager ces merveilles avec nous..

Molecular, Secondaire supérieur

Quel est l’impact environnemental de la fusion nucléaire comparé à d’autres types d’énergies ?

Auteur(s) : Maurice Herpich Tomas Vlach
Institution : Ecole international du Shape  

Comment assurer un avenir énergétique durable ? La fusion nucléaire se pose comme un candidat d’une source verte, qui pourrait fournir de l’énergie pour des milliers des années à venir. Est-ce le cas et est-elle réellement eco-friendly ? Notre étude se base sur 2 types de pollution : directe, c’est à dire tout ce qui est liée au fonctionnement de la centrale avec ses déchets et indirecte, tout ce qui est liée à la pollution provenant des réactifs (extraction…). Nous faisons cette recherche tout en sachant que la fusion est une technologie en recherche et notre travail, est en conséquent, une estimation scientifique, basée sur le projet ITER. Notre travail sera résumé dans un tableau récapitulatif comparatif qui mettra en vis-à-vis les différentes sources d’énergie et les différents types de pollution. Nous allons également chercher des donnes de type : les GES, le temps de vie des installations, l’impact sur le vivant, etc. L’étude contiendra une partie quantitative, c’est-à-dire les donnes chiffres comparables (CO2 dégagée…) et une partie qualitative, où nous allons brièvement parler des effets sur lesquels ont ne peut mettre de chiffres (comme les effets sur l’écosystème)..

Technology, Secondaire supérieur

Quelles sont les influences de la Musique et du Son sur le Cerveau et le Corps Humain

Auteur(s) : Filip Maczka Zuzanna Rychlicka
Institution : Ecole international du Shape  

La musique correspond à une combinaison de sons, de bruits et de grandes idées, source de bonheur et de joie pour la plupart d’entre nous. Ne dit-on pas que la musique est un langage universelle et qu’elle adoucit les moeurs ? Savez-vous que la pratique et l’écoute de la musique ont de nombreux effets bénéfiques sur l’esprit et le corps ainsi que sur notre bien-être et notre développement personnel et professionnel ? Les genres musicaux sont-ils interprétés différemment selon l’âge? Sur base d’une étude biométrique, nous avons étudié les effets surprenants de différents styles musicaux sur notre cerveau, notamment les émotions ressenties lorsque notre système auditif est activé par un son quelconque. La mesure du rythme cardiaque a permis d’ évaluer les répercussions de différents styles musicaux sur le corps. Notre projet couvre une grande variété de thèmes relatifs à la musique mais pas seulement… Que veut dire « son », « musicothérapie », « à quoi ressemble le cerveau d’un musicien »,….toutes des questions auxquelles nous apporterons des éléments de réponse. De plus, la musicologie et la musicothérapie n’en sont qu’à leur début. Nous proposons, sur base de nos expériences, de nouvelles utilisations de la musique dans le domaine de la médecine, voire même de la psychologie. « Là où les mots manquent, la musique parle » et c’est signé : Hans Christian Anderson..

Fundamental, Secondaire supérieur

Comment améliorer à notre échelle le quotidien des Nigérians ?

Auteur(s) : Cyprien Duwel Nathan Guéry Daan Lahaise
Institution :   

Guider la population dans l’utilisation de leurs ressources afin d’obtenir un apport nutritif journalier correct. Après avoir analysé quelles étaient les carences, les maladies des habitants dues à une alimentation équilibrée, nous nous sommes documentés sur les ressources de leur pays. Notre idée a été d’élaborer un rösti aux patates douces pouvant être enrichi en vitamines et éléments nutritifs..

Life, Secondaire supérieur

Comment filtrer l’eau?

Auteur(s) : Elyse Prévot Julie Wattier
Institution :   

Le projet vise à démontrer l’intérêt de chaque filtres, comment ils fonctionnent et quels déchets ils retirent de l’eau. Nous avons alors utilisé une « mini rivière », et nous avons placé les filtres aux endroits les plus propice à leur bon fonctionnement. Comme filtres nous avons choisi ; du charbon actif, de la ouate de filtration et de la mousse et pour les déchets plastique nous avons choisi de créer une vis sans fin pour les remonter et les extirper de l’eau. Grâce au courant de notre mini rivière les déchets vont avancer dans le sens de celui-ci et iront se coincer dans les différents filtres. Ce qui prouvera l’efficacité de notre projet..

Life, Secondaire supérieur

Diminution du temps de réverbération

Auteur(s) : Jade Honorez Noémie Richard
Institution :   

Notre projet consiste à diminuer le temps de réverbération presents dans les lieux bruyants tels que les restaurants, les salles de cours et bien d’autres..

Fundamental, Secondaire supérieur

Ecohair

Auteur(s) : Ysalina Abraini Perine Chafii
Institution :   

Notre projet, EcoHair, a pour but de récupérer les cheveux coupés du coiffeur pour en faire une matière indispensable à notre vie. Par an, plus de 4000 tonnes de cheveux sont jetés et ne sont pas recyclé. Alors nous avons décidé de leur donner une seconde vie en les recyclant pour qu’ils nous servent dans la vie de tous les jours, voir de l’améliorer. Et pour cela, plusieurs expériences ont été réalisées..

Molecular, Secondaire supérieur

Est-ce que la cuisine moléculaire peut aider nos enfants à manger des légumes?

Auteur(s) : Sofia Assif Selma Hamrani Charlie Laester
Institution :   

Notre projet est la cuisine moléculaire, nous avons tenté des recettes qui pourraient transformer des légumes en aliments beaucoup plus ludique et attrayant pour les enfants afin que ceux ci mangent plus de légumes Cette cuisine aurait un aspect différent ce qui attirerait les enfants. Nous avons donc testé des recettes de meringues et de billes aux légumes..

Molecular, Secondaire supérieur

Gant traducteur de langue des signes

Auteur(s) : Ella Adnet Ilham Azzam Aymeric Descamps
Institution :   

A l’heure actuelle, près de 9% de la population est atteinte de surdité, la plus grande majorité parlent la langue des signes mais ne savent pas bien parler ou écrire ce qui rend leurs communication compliqué. Nous avons chercher a créer un moyen de communication pour que des personne ne parlant pas la langue des signes puissent communiquer avec des personnes mal entendante, pour ça nous avons créer un gants qui traduit la langue des signes. Ainsi, une simple tâche comme allez à la boulangerie ne requiert pas de personne faisant office de traducteur. .

Technology, Secondaire supérieur

La Jervia (biocarburant)

Auteur(s) : Vianney Boudart Jean Caufriez Erwan Kejnich
Institution :   

Peut-on améliorer la recharge de la voiture électrique ? Nous nous sommes posés la question de comment nous pourrions améliorer la voiture électrique de nos jours et la façon dont la voiture peut se recharger et si nous pouvons essayer d’améliorer la voiture électrique. Notre projet est la création d’une voiture électrique et d’une borne pour recharger la batterie de la voiture grâce à l’énergie solaire. Pour pouvoir améliorer les voitures électriques et leur recharge. La voiture roulera avec une batterie comme les voitures électriques de maintenant mais à la différence que la batterie de celle-ci sera interchangeable. La borne sera comme une pompe à essence mais qui fonctionnera grâce à l’énergie solaire pour pouvoir charger la batterie et ainsi interchanger la batterie de la borne et celle de la voiture. La voiture et la borne seront faites avec le maximum d’objets recyclés et biodégradable Le but de notre projet et d’essayer de changer la manière de recharge de la voiture électrique car la recharge complète pour une voiture électrique est entre 30 minutes et 1 heures. Mais avec notre projet la recharge de la batterie sera presque instantanée grâce aux batteries interchangeable..

Technology, Secondaire supérieur

Le biocarburant par ILOLILU

Auteur(s) : Ilan Claus Olivan Fayt Luka Somville
Institution :   

On est tout d’abord parti à la base d’un problème qui touche la société c’est à dire le réchauffement climatique. On s’est concentré sur un sujet qu’on côtoie tout les jours qui est le monde de l’automobile. On a donc décider de faire du biocarburant pour être plus écologique, on s’est donc posé la question comment produire du biocarburant ?.

Molecular, Secondaire supérieur

Le caméléon a-t-il des supers pouvoirs ?

Auteur(s) : Chloé Colmant Anissa Laurent Maeva Rombeau
Institution :   

Notre projet consiste à expliquer comment le caméléon change de couleur. Pour étudier et comprendre ce mécanisme nous avons réalisé des expériences au niveau microscopique afin de recréer les différentes partie du derme.Nous nous sommes rendues compte qu’il nous était impossible de créer des structures de la taille du nanomètre. Nous allons donc expliquer le mecanisme du caméléon à l’aide d’une maquette du derme et d’une expérience d’iridescence de la lumiere..

Life, Secondaire supérieur

Pourquoi s’intéresser aux oeufs?

Auteur(s) : Estébann Dubray Zakaria Frida Baptiste Marot
Institution :   

Pourquoi s’intéresser aux œufs ? Nous allons vous montrer que les œufs de poules sont loin d’être aussi inintéressants que nous le pensons à travers des expériences simples et faciles à comprendre pour tous..

Life, Secondaire supérieur